Все публикации автора

Искренне рады признать, что нас очень много. Мы — это и представители российского бизнеса, финансирующие социальные проекты и начинания, это научная и творческая интеллигенция, оказывающие поддержку детям по программе «Одаренные дети» и консультирующие нас по деятельности в целом, это пенсионеры и студенты, которые своим бескорыстным и идущим от всего сердца участием непосредственно помогают детям, это ты и я.

Ведь еще несколько лет назад настоящей благотворительности в России не было как таковой. Существовали (и существуют!) различные схемы, методы и способы «отмывания» денежных средств, личного обогащения под вывеской благотворительности, использования тематики благотворительности в целях реализации и продвижения исключительно и только коммерческих проектов. Примеров — масса, оборот средств в данном секторе огромен…

Подавляющее большинство ранних опытов в сфере благотворительности с целью реального оказания помощи представляло собой импульсные, разовые акции отдельно взятых личностей и компаний. Отсутствие системного подхода, четких критериев и методов реализации снижало эффективность благотворительной деятельности в целом.

С нами компании, специалисты и волонтеры, ставящие основной целью реальную помощь детям. Мы открыты для сотрудничества — для нас имеют огромную ценность идеи, советы, деловые предложения и Ваш жизненный опыт. Возможна реализация совместных проектов, привлечение иных Ваших ресурсов на благотворительные цели.

Выражаем Вам свою благодарность за внимание к нашей деятельности и социальной миссии. Надеемся, что Вы разделяете наши общие цели и готовы принять участие в оказании эффективной благотворительной помощи детям. Когда, если не сейчас? Кто, если не Я?

ЕГЭ, конечно, стресс мощный. И сами задания, и процедура проведения, и система оценок. Все новое, незнакомое и пугающее! Что и как делать?! А Вы прочитайте советы бывалого человека. Тогда будет точно легче!

В этом разделе я Вам расскажу, как обычно проходит реальный ЕГЭ. И выдам практические советы.

Ежегодно в процедуру проведения экзамена вносятся изменения. Существенные, и не очень. Раньше, например, не давали дополнительных бланков и листов для черновиков. Сейчас — пожалуйста! Зато раньше то давали, то не давали основные формулы школьного курса математики. Я уж не говорю про отмену части «А» с выбором ответов. Или разделение ЕГЭ на базовый и профильный уровни. Короче, всё течёт, всё меняется.)

Если появятся важные для выпускников изменения, Вы их найдете в разделе «Новости ЕГЭ». Посещайте, заглядывайте, и… держите руку на пульсе!

Справочная информация

Что нужно знать о русском ударении?

Ударение в русском языке разноместное и подвижное. Это значит, что в русских словах ударение может быть на любом слоге: оно не закреплено за какими-либо слогами: 1, 2-м, последним и т. п. или за определёнными частями слов (морфемами). При изменении слов, например, при склонении или спряжении, у многих слов место ударения может передвигаться с одного слога на другой.

Часто люди не знают, как правильно произносится слово, например:

ере´тик или ерети´к,  гра´жданство или гражда´нство. Читать полностью »

Перед началом экзамена.

Выглядит все мрачно и сурово.) Вас отводят (отвозят, сами приходите) в ППЭ (пункт приема экзамена). Обычно это чужая школа. Проводят в аудиторию, просят сдать все вещи. При вас остаются только паспорт, пропуск на ЕГЭ и черная гелевая ручка. Рассаживают по одному. Объясняют вам ваши права и обязанности. Т.е. что и как делать, что можно, что нельзя. Раздают запечатанные пакеты с заданиями и бумагу для черновиков. Показывают, как вскрыть пакеты, рассказывают, как заполнять бланки регистрации и бланки ответов. Заполняете все, что надо. Только после этого начинается экзамен и, соответственно, отсчет времени.Вроде, всё просто, но простор для ошибок имеется! Читаем

Практические советы:

1. Не забывайте паспорт, пропуск и черную гелевую ручку (а лучше, две или даже три!).

Прямо с этой минуты начинайте пользоваться только черной гелевой ручкой. Корректоры, карандаши, ластики, циркули и прочие мелочи, облегчающие жизнь, постарайтесь исключить из обращения вообще.

Уберите уже подальше микрокалькулятор! Считайте в уме, столбиком, как угодно! Помните, на ЕГЭ у вас будет только черная гелевая ручка и линейка!

Отсутствие привычных инструментов сбивает всех, а аккуратистов вообще выбивает из колеи. Посему, начинайте тренироваться и привыкать к непривычному уже сейчас. Поверьте, это очень поможет на ЕГЭ.

2. Не бойтесь подготовительной части экзамена. Комиссия обязана все доходчиво рассказать и показать. До начала экзамена, как такового, забудьте про математику! Не бросайтесь читать задания или решать их, едва достав из пакета! Успеете еще ужаснуться…. Внимательно слушайте организаторов и выполняйте их распоряжения.

Вам предложат проверить целостность упаковки вашего пакета. Повреждена – в комиссию! Достав бланки и задания из пакета, нужно будет тщательно проверить их на предмет дефектов печати и комплектность. Особенно опасны дефекты в клеточках для ответов! Это может сбить с толку компьютер. Если есть дефекты, лишние или отсутствующие бланки – в комиссию! В обоих случаях вам должны выдать новый пакет. Вы должны это сделать, поэтому не стесняйтесь.

Очень внимательно заполняйте регистрационные части бланков. Реально это очень просто, но от волнения можно и свое имя забыть. Ошибки приведут к потере вашей работы среди миллиона других. Оно вам надо!? Еще раз: если что-то непонятно – не стесняйтесь спрашивать! Комиссия для того и нужна, чтобы вам все разъяснять.

Но вот все вскрыто, проверено и правильно заполнено. Перед вами задания, бланки, черновики и ручка. Возможно, в кармане шпаргалки, а в сапоге – мобильник, но про это дальше. Комиссия отмечает время начала экзамена и дает сигнал.

 

Знакомые слова, не правда ли?) Хотя в ЕГЭ и ГИА другая система оценок, но все всё понимают… Этот раздел — базовый. Здесь просто и доступно изложено то, чего не знать нельзя! Без этих знаний — никуда. Ни троечникам, ни отличникам, ни (особенно!) тем, кто закончил школу раньше. И, конечно, тем, кто намерен сдать ЕГЭ или ГИА на тройку.

 

Как учить математику?

Кому-то этот раздел покажется очень простым, даже примитивным. Отлично! Просмотрите его, прорешайте предложенные задания и двигайтесь дальше. Но учтите: 70% ошибок на ЕГЭ – по темам из начальной школы! Этодроби, отрицательные числа, элементарные преобразования выражений и все такое же простенькое. Высокий полет математической мысли заканчивается дурацкими ошибками на уровне пятого класса. На одни и те же грабли… Обидно, правда? Так как же учить математику?

Этот вопрос интересует многих. Школьников младших и средних классов. Выпускников и абитуриентов. Тех, кто закончил школу уже давненько, но надумал продолжать обучение. Вопрос как учить математику особо волнует перед ЕГЭ и ГИА.

Отвечу всем сразу.

Первым делом нужно ликвидировать пробелы из прошлого. Если вы пропустили (не поняли, принципиально не изучали, и т.д.) какую-нибудь тему, рано или поздно вы обязательно наступите на эти грабли. С классическим результатом… Уж так устроена математика. Читать полностью »

Если вам математика представляется дебрями каких-то правил, формул, выражений, в которых невозможно ориентироваться, то я вас утешу. Есть, есть там тропы и путеводные звезды! Обживетесь, попривыкнете, еще и любоваться этими дебрями начнете… Итак, пролью немного света на темный лес.

Математика школьного курса не решает сложные примеры. Не умеет. Она хорошо может решить что-нибудь типа 2х=10, квадратное уравнение через дискриминант, ну и такое же простенькое из тригонометрии, логарифмов и т.д. И вся мощь математики направлена на упрощение сложных выражений. Именно для этого нужны правила и формулы различных преобразований. Они позволяют записывать исходное выражение в другом, удобном нам виде, не меняя его сущности.

Например, 9 = 2+7 = 32 = log2512. Это всё одно и то же число 9! Только записанное в самых разных видах. Какой вид выбрать — решать нам! Сообразуясь с заданием и здравым смыслом.

Внимание! Главная путеводная звезда. Практически любое решение начинается с преобразования исходного выражения. С помощью правил и формул. Вы удивитесь, но их вовсе не такое безумное количество, как вам кажется. Конечно, все формулы знать назубок – слишком смелое пожелание, но те, что используются всегда – уж, пожалуйста! Я для вас специально буду занудно про эти формулы все время повторять.

Еще немного света. Банальная фраза: «Все формулы работают слева – направо и справа – налево». Кто бы спорил? Но я раскрою вам ее глубокий смысл. Скажем, (a+b)2 каждый… гм… почти каждый распишет как a2+2ab+b2. Обычнаяформула сокращённого умножения. Такое задание вам на экзамене точно не попадется (а жаль, правда?)…

Но не каждый (к сожалению…) сообразит, что x2+2x+1 можно записать, как (x+1)2… А вот это реально надо уметь! Формулы нужно знать в лицо! Уметь опознавать их в зашифрованных хитрыми преподавателями выражениях, выявлятьчасти формул, доводить, при нужде, до полных.

Предположим, что правила и формулы мы знаем. А что из всего этого использовать!? Куда двигаться!? Если можно и так и сяк (особенно, в тригонометрии)… Не волнуйтесь! Работайте с сайтом, и всё станет ясно.

Преобразование выражений – вещь, поначалу, хлопотная. Труда требует. На стартовом этапе нужно проверять, где можно,  правильность преобразования обратным преобразованием. Типа разложили на множители – перемножьте обратно и приведите подобные. Получилось исходное выражение – ура! Но, почти наверняка, что-то  со знаками… не того…. Скорректируйте знаки. Нашли корни уравнения – подставьте в исходное выражение. Посмотрите, что получилось. И так далее.

Очень скоро труды окупятся, и преобразования будут делаться легко и непринужденно. Почти в уме. Это резко снизит количество досадных ошибок и повысит ваш рейтинг в ЕГЭ.

И последнее: примеры, на которых мы будем осваивать математику, требуют вашего внимания. Это означает, что их нельзя пробегать глазами, думая о чем-то своем, далеком…. Нужно врубаться и понимать, как получилось то или иное выражение, что мы сделали, почему так, а не иначе. При необходимости не ленитесь, загляните в соответствующий раздел сайта, уточните формулу. Если сайт вам ненавязчиво советует что-то сделать, делайте обязательноРаботайте, короче. С бумагой и ручкой. Тогда ваш рейтинг точно возрастёт! Ну а ключевые и особо хитрые моменты разъяснены в тексте.

Ну а теперь – вперед! Осваиваем тропинки по дебрям.

В 2016 году ЕГЭ по математике был разделён на два отдельных: базовый уровень и профильный уровень. Структура и оценка сложности заданий приводятся по указанной ссылке.

Интересно то, что большинство заданий с кратким ответом в этих уровнях практически не отличаются по сложности. Стало быть, этот урок подходит претендентам на любой уровень.

А теперь важное замечание.

Если проанализировать реальные задания ЕГЭ за предыдущие годы по группам ( в старой нумерации В1, В2, В3 и т.д.), можно увидеть кое-какие любопытные закономерности:

1. Задания под одним номером могут прилично отличаться друг от друга по сложности.

2. Задания под одним номером из года в год имеют очень похожие особенности. На которых и спотыкаются ученики, да…)

Пройтись по заданиям предыдущих лет очень полезно. Можно увидеть разброс по трудности, засечь популярные фишки в заданиях и понять, как не упасть на ровном месте.)

Разумеется, я не знаю, какие точно задания будут на ЕГЭ по математике 2016. Однако, суть заданий остаётся, как правило, неизменной. Поэтому: предупреждён — значит, вооружён!)

Начнём с самого начала.

Задания 1 — не самая сложная часть ЕГЭ.) Это, так называемые, компетентностные задачи. Пара -тройка простых арифметических действий, да элементарные житейские знания и соображения.

Но результаты ЕГЭ за предыдущие годы показывают, что не все решают правильно эти задачки, ох не все… По прошлому году от 15 до 20 процентов учеников не справились с примитивом…

Почему!? Есть здесь свои причины.

Сейчас мы эти причины установим. Попутно, и задачки порешаем!)

Вот задачка В1 (1), которая предлагалась в демоварианте ЕГЭ прошлых лет:

Билет на автобус стоит 15 рублей.

Какое максимальное число билетов можно будет купить на 100 рублей после повышения цены билета на 20%?

А вот задачка В1 (1) из реального варианта ЕГЭ. Про лекарства:

Одна таблетка лекарства весит 20 мг и содержит 5% активного вещества.
Ребёнку в возрасте до 6 месяцев врач прописывает 1 мг активного вещества на каждый килограмм веса в сутки.

Сколько таблеток этого лекарства следует дать ребёнку в возрасте четырёх месяцев и весом 7 кг в течение суток?

Как говорится, почувствуйте разницу, да… Задание из реального варианта выглядит куда более устрашающим, правда?)

Читать полностью »

5-6 сентября 2016 г. в Кыргызской Республике прошла Пятая ежегодная международная конференция Евразийской Ассоциации оценки качества образования «Управление качеством образования на основе оценки», организованная ЕАОКО совместно с Министерством образования и науки Кыргызской Республики.

Участниками конференции стали специалисты системы образования из Российской Федерации, Республик Армения, Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан, а также Литовской Республики.

В ходе конференции с докладом на тему «Опыт Российской Федерации в области управления качеством образования на основе результатов государственной итоговой аттестации» выступила руководитель Центра педагогических измерений ФГБНУ «ФИПИ» Марина Юрьевна Демидова.

На конференции были обсуждены вопросы и проблемы управления качеством образования в национальных образовательных системах, мониторинговые исследования в системе образования, национальный опыт по управлению качеством образования и другие актуальные вопросы.